Kinderen en internet, het is bijna niet meer los van elkaar te denken. Met het grootste gemak mailen, chatten en surfen kinderen er lustig op los. Vooral het programma MSN Messenger is erg populair onder de kinderen. Heeft u ook zo'n kind dat gek is op MSN? De afkorting is inmiddels een werkwoord op zich geworden: kinderen hebben het over msn'en (spreek uit: em es ennen) en spreken na schooltijd af 'op msn'. Lekker klessebessen met vriendjes en vriendinnetjes. Over niks en van alles en dat in msn-taal. (Een zin als 'Hoe is het' schrijf je in msn-taal als: hoest!)
Ook zijn er op internet chatrooms speciaal voor kinderen. In deze chatrooms kunnen ze met elkaar "praten". Erg leuk en gezellig allemaal, maar je kunt niet zien wie je tegenover je hebt. Is dat wel een kind van je eigen leeftijd? Met een paar instellingen kunt u er als ouder voor zorgen dat er geen ongewenste mensen contact kunnen maken via de MSN Messenger met uw kind. Ook zijn er chatrooms waarop redelijk controle plaats vindt over het taalgebruik binnen de chatroom. Niets is helemaal te voorkomen, dus zorg ervoor dat u uw kind in de gaten kunt houden en dat uw kind weet dat het bij u terecht kan als er dingen gebeuren die het vervelend of bedreigend vindt.
Uit onderzoek door Planet Internet blijkt dat de helft van de kinderen iets vervelends mee maakt op internet. En dat acht van de tien ouders zich hierover grote zorgen maakt.
Kinderen krijgen te maken met online pesterijen, scheldpartijen en porno-mail.
Kinderen zouden verslaafd kunnen raken aan internet... uit een onderzoek door het Instituut voor Onderzoek naar leefwijzen en verslaving (IVO) blijkt dat vooral meisjes last hebben van messenger-verslaving. Maar ander onderzoek (van de UvA, hoogleraar Kind en Media, Patti Valkenburg) wijst weer uit hoe waardevol het msn'en en chatten is: kinderen beleven er veel plezier aan, durven meer intiems kwijt dan via een echt gesprek en weten zich omringd door andere chatmaatjes. Het advies om niet verslaafd te raken luidt eigenlijk hetzelfde als bij andere verlokkingen. Niet te lang, niet te veel, niet te vaak. En mocht uw kind langer dan (zeg maar) een uurtje achter de computer zitten? Bezig met msn of iets anders? Dan even ingrijpen en gezellig een kopje thee met elkaar drinken.
Ouders kunnen het zich dus niet permitteren om aan de kant te blijven staan; om te zien hoe hun kind lekker rustig achter de pc zit. Of om een mooie, dure pc te kopen en zich er vanaf het moment dat-ie er staat er niet mee te bemoeien. Ouders horen zich te informeren. Horen hun kind te leren hoe dit kan reageren op nare mail, vervelende chats etc. MSN geeft handige tips over veiligheid: www.msn.nl/veiligonline
Kinderen moeten ook leren om internetproblemen te voorkomen, op te lossen en op voorhand te herkennen. Kinderen kunnen thuis en op school leren veilig te internetten. Dat kan door te zorgen dat ze niets verkeerds kunnen tegenkomen of door te zorgen dat zij weten dat ze bij iemand terecht kunnen om over die zaken te praten die ze tegenkwamen op internet en die ze niet fijn vonden.
TIPS voor het gebruik van de computer in het algemeen
Voorbeeldfunctie:
Geef zelf het goede voorbeeld. Maak van computeren een bewuste keuze. Zet de computer uit als je klaar bent en iets anders wilt gaat doen.
Kritisch zijn:
- Houd jezelf op de hoogte van waar je kind mee bezig is.
- Weet met welke computerspelletjes je kind speelt. Speel (bekijk) ze zelf en beoordeel of ze geschikt zijn voor je kind.
- Kies voor verschillende programma's waarbij je kunt letten op gebruiksgemak - opvoedende waarde - geweld - ontspanning - mogelijkheden van het programma.
Grenzen stellen:
- Duidelijke grenzen stellen in tijd.
- Afspraken maken wat een kind wel en niet mag op de computer.
- Zet de computer in het zicht, zodat je ziet wat je kind doet.
- Moedig samen spelen aan.
- Doe eens mee.
Tijdens een ouderavond hebben we o.a. aandacht besteed aan het bovenstaande.
De informatie in bovenstaande tekst is mede afkomstig van bronnen op het Internet.
Internetprotocol
Op school hebben we een Internetprotocol opgesteld. Ons belangrijkste uitgangspunt is: kinderen onder begeleiding eigen verantwoordelijkheid bijbrengen in het omgaan met internet. Kinderen leren wat goed is en wat niet, wat kan en wat niet kan. We spreken ze aan op ongewenst surfgedrag. We hebben de volgende regels opgesteld, die we de kinderen willen bijbrengen:
-
Ik mag alleen mijn voornaam gebruiken.
Ik geef anderen geen persoonlijke gegevens zoals mijn adres, mijn telefoonnummer, mijn e-mailadres of het adres van mijn ouders of van andere bekenden. - Ik ga meteen naar juf of meester als ik op internet grof taalgebruik, porno, geweld, racisme tegenkom.
- Ik zal nooit toestemming geven aan iemand, die ik op internet ben tegengekomen in het echt te ontmoeten.
- Ik zal "internetpersonen" geen foto's van mezelf toesturen, behalve als mijn ouders en mijn meester en juf hier toestemming voor hebben gegeven.
-
Ik ga niet reageren op gemene, valse, vervelende berichten.
Het is immers niet mijn schuld dat sommige mensen zich niet weten te gedragen. Als het hele gemene dingen zijn, waarschuw ik meteen juf of meester. -
Als ik op internet ben zal ik mij netjes gedragen.
Ik gebruik dan geen grove of kwetsende taal (bij e-mailen). - Chatten onder schooltijd is niet toegestaan.
- Als ik een e-mail bericht ontvang van een persoon die ik niet ken, meld ik dit aan de juf of meester.
- Als je op het internet wilt, moet je dat eerst vragen.
- Als je iets uit wilt printen, moet je dat ook eerst vragen.