Op onze school geldt de afspraak, dat een leerling op vijf aaneensluitende ochtenden direct voorafgaand aan zijn verjaardag de school mag bezoeken. Vanaf hun vierde verjaardag mogen de kinderen hele dagen naar school. De datum waarop het kind vier jaar wordt, is feitelijk de eerste officiële schooldag. Valt de verjaardag in een weekend of in een vakantie, dan is de eerste dag daarna feitelijk de eerste schooldag.
VVE & Onderwijs in groep 1 en 2
In groep 1 en 2 werken we met Piramide. Alle ontwikkelingsgebieden komen aan bod, van sociaal-emotionele ontwikkeling tot creatieve ontwikkeling en taal- en denkontwikkeling. Deze methode wordt ook in het Voorschoolse Traject op de peuterspeelzalen gebruikt. Bij het VVE (vroeg en voorschoolse Educatie) is veel overleg tussen de leidsters en de leerkrachten. Op deze manier is er een doorgaande leerlijn voor de peuters naar de basisschool waar zij profijt van hebben bij het opbouwen van hun woordenschat en begrippenkennis. De kinderen werken met veel concreet materiaal. Het gebruik van de zintuigen (voelen, proeven, ruiken, horen en zien) is belangrijk voor kinderen om ervaringen op te doen. Door middel van verschillende (spel)activiteiten worden de kinderen voorbereid op het leren lezen, schrijven en rekenen in groep 3. Het spelen in de hoeken (huishoek, bouwhoek, leeshoek, computerhoek, etc.), in het speellokaal en op het plein hoort er natuurlijk bij. Aan de dagritmekaarten kunnen de kinderen zien wanneer ze wat gaan doen. Tijdens de werkles mogen ze uit verschillende werkvormen kiezen. Hun keuze geven ze zelf aan op het keuzebord. Op drie dagdelen werkt een tutor in de groep om kinderen extra te kunnen begeleiden.
Voor de ouders van de kleuters
Wanneer uw kind voor het eerst naar de basisschool gaat, is dat een enorme verandering voor hem of haar. Het zit met veel vreemde kinderen in een klas. Er is een vreemde juf die andere dingen doet en andere eisen stelt dan ze misschien thuis gewend zijn. De grote overgang van huis naar school vraagt veel van uw kind. Als gevolg daarvan kan hij/zij soms wat vervelend worden, erg moe zijn of 's nachts niet kunnen slapen. Na verloop van tijd leert hij/zij dat het met een gerust hart afscheid kan nemen en dat het na schooltijd weer naar huis kan. We moeten proberen in deze aanpassingsperiode veel geduld te hebben met het kind.
Eten en drinken mee naar school
Na hard werken of spelen is het fijn even iets te eten of te drinken. We doen dit om 10.00 uur. Wilt u uw kind elke morgen iets meegeven in een tas? Een klein tussendoortje zoals een stukje kaas of worst, rauwkost, fruit, een boterham enz. is goed (ook voor de tanden). Het moet wel een tussendoortje blijven. Het fruit kunt u schoongemaakt meegeven in een plastic zakje, een plastic bakje of in aluminiumfolie. Zorgt u a.u.b. voor een goed sluitende beker!
Het brengen van de kinderen
Tussen 8.20 u. en 8.30 u. en tussen 13.05 u.en 13.15 u. mag u uw kind in de klas brengen. Niet eerder en niet later. Veel kinderen vinden het niet plezierig dat er andere volwassenen in de klas aanwezig zijn dan de eigen juf. Wacht daarom niet met afscheid nemen tot de les begint. Na de herfstvakantie gaan de kinderen van groep 2 alleen de klas in. De ouders kunnen op de gang afscheid nemen.
Nog enkele tips om uw kind te helpen
- Voldoende nachtrust geven.
- Leer uw kind zichzelf te redden op het toilet. Het is voor de juf vaak onmogelijk de klas alleen te laten.
- Merk de kledingstukken die op school moeten worden uitgetrokken (jas, laarzen, enz.)
- Bevestig wanten met een koordje aan de mouwen van jas of jack.
- Leer uw kind zelf handen wassen en neus snuiten.
- Luister naar verhalen en toon waardering voor het werk waarmee het kind naar huis komt.
- Bericht ons als er thuis iets is voorgevallen, dat uw kind van streek maakt. Wij begrijpen dan waarom het kind anders reageert dan normaal.
- Als uw kind helemaal gewend is, breng het dan regelmatig naar school. Dat is belangrijk voor: het contact met juf en de andere kinderen, de ontwikkeling van het plichtsbesef, het gevoel er helemaal bij te horen.
