Ga naar: Menu | Inhoud

Een open christelijke school

 

In ons onderwijs en onze opvoeding maken we iedere dag weer keuzes die vaak te maken hebben met de vraag: "Wat is goed voor de kinderen die aan ons zijn toevertrouwd?" Wat willen we betekenen voor onze kinderen? Wat leef je voor en wat geef je ze mee? We maken keuzes vanuit een bepaalde visie. We doen niet iets zomaar. De verhalen uit de Bijbel geven richting voor de keuzes die we maken. Die verhalen geven ons de opdracht om iedere dag te werken aan een positieve leefomgeving, waarin aandacht hebben voor elkaar belangrijk is. Voor het welbevinden van kinderen vinden we een goede sfeer en een veilig schoolklimaat een voorwaarde. Respect, rekening houden met andere mensen, goede manieren, fatsoen, dat zijn belangrijke begrippen die passen bij onze school. Het overdragen van waarden en normen moet zichtbaar zijn in de dagelijkse praktijk. We willen zorgen voor een goede balans tussen de 'ik-ontwikkeling' en de 'met-elkaar-ontwikkeling'. Een mens leeft en leert niet alleen voor zichzelf, maar heeft te maken met een omgeving waarin moet worden samengewerkt.
We werken met de methode Trefwoord van SGO. We werken met een dagkalender en hebben dagelijks aandacht voor Bijbelverhalen, over de betekenis daarvan en voor onze omgang met elkaar. Dit kan o.a. door middel van verhalen, gedichten, gesprekken en toneelstukjes. De kinderen leren ook liederen die passen bij die verhalen. We vieren natuurlijk de christelijke feesten, zoals Kerst en Pasen. In de methode komen "Geestelijke stromingen" aan de orde. We besteden dan aandacht aan andere godsdiensten, aan medemensen die anders denken en doen. Uitgangspunt is "anders is niet gek".

Veel ouders, ook zonder dat ze het geloof of de christelijke levensbeschouwing van de school zijn toegedaan, voelen zich aangetrokken door onze aanpak en het klimaat van de school en hebben besloten hun kind bij ons aan te melden.

Wij hebben een open aannamebeleid van kinderen. Ieder kind is in principe welkom. Wel vragen we van de ouders onze uitgangspunten te respecteren. In het toelatingsgesprek met de directeur komt dit punt altijd ter sprake!