Onze doelen
We hebben ons als doel gesteld: "Kinderen in een veilige, vertrouwde omgeving begeleiden bij de ontwikkeling van hun eigen mogelijkheden".
We willen dat elk kind met plezier naar school gaat en dat het zich veilig en gewaardeerd voelt. Immers dan zal het zich goed kunnen ontwikkelen. Met ons onderwijs proberen we rekening te houden met de algehele ontwikkeling van ieder kind. Naast het ontwikkelen en bevorderen van basisvaardigheden, zoals rekenen/wiskunde, taal/lezen en schrijven, is er aandacht voor creativiteit en voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Bij dat laatste gaat het om het contact van het kind met de leerkracht en zijn medeleerlingen, om het denken over jezelf (zelfbeeld, zelfvertrouwen) en anderen (vertrouwen), om regels (wat mag wel en wat niet) en om het leren uiten van gevoelens.
We proberen kinderen bewust te maken dat zij zelf een belangrijke bijdrage leveren aan hun omgeving (thuis, in de klas, op het plein, in de buurt, in de samenleving). We willen hen leren een eigen mening te vormen op grond van opgedane kennis en inzichten.
Met ons onderwijs begeleiden we kinderen bij de ontwikkeling van hun mogelijkheden en houden rekening met de verschillen tussen kinderen. Dat betekent niet, dat ieder kind een individueel programma volgt. We streven er naar, dat zoveel mogelijk kinderen het basisprogramma leren. In doelen is vastgelegd wat de kinderen aan het eind van de basisschool moeten kennen en kunnen. De lesmethodes die we gebruiken bieden de mogelijkheid om de basisstof te herhalen of te verdiepen. Binnen de klassenorganisatie maken we tijd vrij om extra hulp en begeleiding te geven aan kinderen die dat nodig hebben. De computer wordt ook ingeschakeld om kinderen op hun eigen niveau te laten werken.
In de groepen 1 en 2 werken we met de methode "Piramide". Deze methode wordt ook gebruikt op de peuterspeelzaal! Op drie dagdelen werkt een extra leerkracht in de groep om de kinderen intensief te kunnen begeleiden. Door middel van verschillende (spel)activiteiten worden de kinderen voorbereid op het leren lezen, schrijven en rekenen in groep 3. Wekelijks lenen de kinderen uit de groepen 1 t/m 4 een boek van school, dat ze mee naar huis mogen nemen (Boekenpret!) Ouders kunnen het boek voorlezen en er samen met hun kind over praten. Ouders worden ook uitgenodigd om lessen in de klas mee te maken.
In het schoolplan, dat ter inzage ligt op school, staan de lesmethoden die we op school gebruiken.
Zorg en aandacht voor ieder kind
Een kind dat zich gewaardeerd en veilig voelt, zal zich goed kunnen ontwikkelen. Daarom zijn we ook zeer alert op problemen op dit gebied en proberen hier al het mogelijke aan te doen. We verwachten van ouders dat ze op school komen als zij signalen hebben dat het kind niet 'lekker in zijn vel' zit. Indien het kind hulp nodig heeft, kunnen de leerkrachten, eventueel met hulp van andere instanties, het begeleiden. We proberen ons bewust te zijn van de basisbehoeften die ieder kind heeft: "het gevoel iemand te zijn die iets kan" en "het gevoel erbij te horen". Meer over onze leerlingenzorg leest u op de pagina De zorg voor kinderen
